Godt arbeid – på vår måte

Til dette nummeret av Barnehagefolk har vi bedt barnehager skrive innlegg om det de synes de er gode på. Vi ville gjerne vite hva som rører seg i barnehagene i 2003, hva personalet er stolte av og hva de mener det er verdt å fortelle andre om. 

For tiden jobber de aller fleste barnehager med å lage kriterier for vurdering av kvalitet. Vi vil slå et slag for personalets faglighet som en viktig garanti for kvaliteten. Pedagogisk faglighet er et stort område, men vi vil rette oppmerksomheten mot barnehagepersonalets evne til å formulere seg om sin egen praksis. Ærlige beskrivelser av gode resultater, dilemmaer eller feilskjær for den del, kan hjelpe oss til klarhet om det vi kan og vet. Godt pedagogisk arbeid fyller personalet med glede og pågangsmot, samtidig som det bidrar til mening og utvikling for både barn og voksne. Derfor er dette et godt sted å begynne.

I dette nummeret finner dere også flere artikler som følger opp tema fra forrige gang, Verden i barnehagen. Spørsmål rundt de flerkulturelle utfordringene er viktige, og ønsket er at enda flere vil delta i diskusjonen fremover. 

Les mer i Barnehagefolk!

• Fellesskap og erfaringsutveksling Av Sigrid Larsen. Innby alle barnehager og fortell hverandre om gode erfaringer!

• Turdagene blir gjennomført. Av Berit Glad Remen. Vær og sykdom, ingen hindring

• Vi gir kunnskap og erfaring med lokal kultur. Av Louise Wallstad. Fortelling og aktivitet er viktig i kulturformiddlingen

• STYD. Av Line Beate Melvold. Vi har fordypet oss i emosjonell intelligens

• Fra foto til fortelling. Av Anita Schjelderup. Vår metode for å dokumentere dagliglivet

• Kvalitet i relasjonsarbeid. Av Inger Kolstad. Med notatblokk og diktafon oppdaget vi oss selv. 

• Aldersrene grupper og åpen løsning. Av Irene Eriksen Mørk. Med åpen løsning møtes barn på tvers av alder. 

• Hva gjør oss gode på ledelse? Av personalet i Olderdalen barnehage. Om felles ansvar og samarbeid

• Klare sjøl. Av Ann Iren Ulvedal. Kokkar små med kopp og skei

Faste spalter

• Torget

• Ta bladet fra munnen

  • Forskning for barnas skyld?

  • Våre tanker rundt Snakkepakken® Av Lucie Fossum Ihlen og Lena Malinovsky

• Portrettet: – Flerspråklighet er en ressurs. Av John Roald Pettersen. Intervju med Åse Tefre, Høgskolen i Oslo

Annet stoff:

• Barnehagens to språktoner. Av John Roald Pettersen. Intervju med forsker Charlotte Palludan, København

• «Lær meg norsk før skolestart!» Av Margareth Sandvik. Presentasjon av et utviklings- og forskningsprosjekt

• Skolen trenger barnehagen. Av Berit Molander. Kartlegging av minoritetsspråklige elevers språkferdigheter

• «Vet du hva som hendte i barnehagen min» Av Torgeir Alvestad. Forspill til en innsamlingsaksjon 

• Norsk OMEPs innsamlingsaksjon

•  Gjør barnehagen synlig! Av Bente Fønnebø. Fra et foredrag av Vea Vecchi

• Over grensene. Av Jeanette Rhedding-Jones. Norsk småbarnspedagogikk blir internasjonal

• Systemisk tenkning. Av Nina Carson. – et bidrag til kvalitetsutvikling i barnehagen