Del kunnskap og erfaring

For at barnehagen skal virkeliggjøre sine mål, må den være en spennende læringsarena for barn og voksne. Det sies at voksne som lærer og utvikler seg også kan skape gode læringsmiljø for barn. Antagelig vil det å daglig kjenne gleden og strevet med å lære, være en hjelp til både å forstå og bidra til barns læring. i alle fall vet vi at voksne som får utfolde seg og utvikle sine muligheter trives i barnehagen. Det kommer også barna til å gjøre.

I dette nummeret av Barnehagefolk ser vi på hva personalet kan gjøre. Hva må til for å skape et miljø der personalet får mer innsikt i arbeidet sitt, økte ferdigheter og handlingsmuligheter i hverdagen?

(Utdrag av leder - les hele i tidsskriftet!)

Klausine Røtnes

• Tre skritt fram. Av John Roald Pettersen. Tre barnehager i Ålesund forteller om felles læring.
• Egenvurdering - et grunnlag for læring. Av Kari Kvistad. Vurderingsmåter som utfordrer den personlige komptetansen.
• Når personalet er på jakt etter å lære. Av Louise Birkeland. Praksisfortellinger i personalutviklingen.
• Ny kunnskap for barn og voksne. Av Nina Bølgan. PC-en gir felles læringsmuligheter.
• Et godt læringsmiljø for voksne i Furutoppen barnehage. Av Kirsti Refsnes Dahl. Et læringsmiljø utvikles av erfaringer over tid.
• Med BLIKK på den VOKSNE. Av Merete Moe. Om hvordan personalet lærer seg å vurdere eget samspill med barna.
• Et voksenpedagogisk Læringsprosjekt. Av Karin Vilien. Hvorfor er det vanskelig å forandre pedagogisk praksis.
• Å finne den rette. Av Else-Marie Sandvoll. Ansettelsen kan sikre oss personale som kan fylle voksenrollen.
• Jakten på kvaliteten. Av Yngvil Armand. vi kjenner den igjen når den er der.
• Livslang læring er livslang lek. Av John Roald Pettersen. " Lär för livet" er en kampanje som skal nå hele 
  Sverige.
  
  Faste spalter: 
  • Torget
  • Ta bladet fra munnen: Fra kaos til struktur. Av Lars Petter Bratthammer
  • Portrettet: Egentlig Mimi - Mimi Bjerkestrand leder førskolelærne i Utdanningsforbundet. Av John Roald Pettersen

Annet stoff:

• OPPVEKST er også ... Kunst for de minste. Av John Roald Pettersen. Intervju med ellen Os som leder "Glitterbird"..
• Søtt, salt og syrlig. Av Hege Hansson, trine Solstad og Turid Thorsby Jansen. Barnehagen i pedagogisk klemme?
• Hva kjennetegner de ansatte i natur- og friluftsbarnehager? Av Kari Emilsen, Trond Løge Hagen og Olav B. Lysklett. Siste artikkel i en serie på tre om naturbarnehager i Norge.
• Den barmhjertige samaritan.  Av Ingeborg Tveter Thoresen. - en av kulturens grunnfortellinger.
• Incestutsatte barn i vår barnehage. Av Anja Andersen og Pål Slagsvold. Hva kan førskolelæreren gjøre?
• God sommer!