Kulturbarnehagen

Barnehagen er en kulturinstitusjon. Barnehagen både skaper og formidler kultur. Eller som Rammeplanen uttrykker det: Vi kan ikke oppdra uten å formidle kultur, og kultur kan ikke formidles uten å oppdra.

Barn vokser opp i et rom hvor sterke kommersielle krefter sloss om deres oppmerksomhet, også mens de er i barnehagen.Dette temanummeret retter søkelyset mot kultur som innhold i barnehagen; mot hva vi skal samspille med barna om. Noen av spørsmålene som reises er:

• Har de voksne i barnehagen noe på hjertet - kulturelt sett?
• Må høgskolene ta noe av ansvaret for at de voksne ser ut til å være usikre i sin kulturformidling?

Tilbake     

• I Barbiebarnets tid: På tide å skapa kulturbarnehagen? Av Ingeborg Mjør. Kva slags kultur formidlar barnehagen når foreldra møter vrikkande 4-5 åringar som "Spice Girls" på hyggekvelden?
• Hallo! Det er kulturbarnehagen. Barnehagefolk har Hilde Holmeide på tråden
• Vekk med pusekattene! Intervju med Arne Marius Samuelsen. En hver som arbeider i barnehagen bør oppfatte seg selv som kulturarbeider.
• Kultur på veggene. Av Klausine Røtnes. Veggene i barnehagen er barnehagekultur som forteller om engasjement, estetikk og pedagogikk.
• Klangfugl- kulturformidling for de minste. Av Ellen Os. Norsk kulturråd har gjort det mulig å utarbeide kunstneriske uttrykk spesielt tilrettelagt for barn i alderen 0 - 3  år. 
• Dagens barn møter dagens kunst. Intervju med Anna Lindblad. Museet for samtidskunst har utviklet en omvisningsmodell for barnehage- og skolebarn.
• Skulpturer som lever. Av Jan Erik Sørenstuen. Et tverrfaglig kulturprosjekt som formet landskapet og inviterer barn til lek og opplevelser.
• Kultur eller samspill? Av Håkon Haug og Ole Retvedt. BFD's undersøkelse om innføring av Rammeplanen viser blant annet at personalet i barnehagene mener det er viktigere å arbeide med sosialt samspill enn kulturformidling.
• Et rom til å sveve i. Vi har besøkt Oscar Braaten barnehage i Oslo som har et eget "Fuglebur" til dans og drama.
• En uke kultur - kultur hele året. Av Turi Pålerud. Stovnerbarnehagenes årlige kulturmønstring har spennende aktiviteter og et tradisjonsrikt marked som avslutning. 
• Hekta på folkemusikk. Av Mette Myre. Barn må få møte vår vokale kulturarv av inspirerte barnehagefolk.
• I skapende aktivitet kan vi la oss forføre! Av Turi Pålerud. Glede og erfaringer fra arbeid med estetiske aktiviteter i barnehagen.
• Hvordan arbeider førskolelærere med billedforming? Av Toril Wiig. Et barnehageprosjekt.
• Hvordan arbeider førskolelærere med billedforming? Av Eva Skoug. Hva slags støtte får barn fra førskolelæreren for å utvikle sitt billedspråk i barnehagen?

Annet stoff:

• Torget
• Etter møtet med Båsmobakken barnehage. Et brev fra en mor.
• Gratis barnehage - et møtested for lek, samhandling og språkutvikling. Av Olga Mørk. Vellykket prosjekt i gamle Oslo.
• Kommunikasjon og grenser - i Norge og Honduras. Av Julia Cristina Tròches Sabillòn. En tverrkulturell undersøkelse av grensesetting i kommunikasjonen mellom voksne og barn i barnehagen.

Ja, jeg vil abonnere på Barnehagefolk!