Leken og de minste

Leken er det viktigste for barna i barnehagen. Hva skulle det ellers være? Når det lekes er det liv og røre, trivsel og utvikling. Når barn har noen å leke med kan vi høre lyden av både latter og konsentrasjon. 

Vi blir flere og flere voksne som får være sammen med barn under tre år i barnehagen. Vi må lære oss å se hvordan leken uttrykkes hos de minste og vi må vite hvordan leken utvikles. Vi må kanskje synge og klappe mer, snurre og hoppe mer, krype og rulle, sprute og plaske mer. Kanskje må vi gjemme oss mer, kjøre med stoltog, gå med hatt og veske og være mer bestemor og dyrepasser. Ungene gir beskjed. Men først og fremst må vi opp i sandkassen og finner ut når vi skal være med og når vi skal la være.

Tilbake

Temadelen:

• Trær som vokser inn i himmelen - en julehistorie. Av Yngvil Armand

• Leken fødes på stellebordet - Hvordan det starter og fortsetter hele livet. Av Birgitta Knutsdotter Olofsson

•  En lekende innstilling - Intervju med Synnøve Haugen 

• Hva leker de? - Korte glimt inn i tre barnehager. Av Turi Pålerud og John Roald Pettersen 

• Innad aktiv - utad passiv - eller hva... - På strak line mellom støtte og oppstyring i forhold til de minste barnas lek.Av Ellen Os

• Lek med rytmer og toner - Intervju med Åslaug Berre  

• I eventyr skogen - Eventyr og lek på daghjemmet Hybelen i Karlstad. Av Anita Bäckström - Seven

• Oppdagende lek - Hva er oppdagende lek? Av Torgeir Alvestad

• Oppdagende lek i spesialpedagogisk arbeid. Av Margunn Torget Østrem 

• Dobbeltmoral! - Intervju med Krister Svensson ved Nordisk Center for leksaksforskning

• Lek og forming - to sider av samme sak. Intervju med Kirsten Grimstad på Høgskolen i Oslo som gir råd om maleverkstedet.

• Lite menneske, stor utvikling - Tanker om lekeplassens betydning for 0-3 åringene. Av Svend Erik Laursen

• Tuppen og Lillemor på bleiestadiet - Vennskap mellom barn under tre år. Av Anne Greve

•  "Vil du sitte på fanget mitt?" - En betraktning over 1-3 åringenes prososiale kompetanse. Av fire førskolelærerstudenter i Bergen

Annet stoff:

• Torget

• Stafetten - En stemmingsrapport fra barnehagen

• Portrettet - Mellom barken og veden. Av John Roald Pettersen. Anne Dorothea Bergh er barnehageleder i Hamar kommune

• Stella Nova - En annerledes barnehage. Av Unni Bleken

• Lek i førsteklasse? - Hva sier plandokumentene om lekens plass i førsteklasse? Av fem hovedfagstudenter på Høgskolen i Oslo

• Barns virkelige innflytelse - å bestemme selv- Om medbestemmelse i barnehagen og i familiebarnehagen. Av Margareta Öhman

• Kjerringkultur- En student prosjekt om arbeidsmiljø. Av Hilde M.R. Aasen og Bodil Barslund

Ja, jeg vil abonnere på Barnehagefolk!