|
Mangfoldets pedagogiske muligheter - en bok om å utvikle barns evne til å forstå omverdenen. Når barn får tid og muligheter til å reflektere over ulike problemer kan vi bli forundret over deres idérikdom. Denne boken beskriver en arbeidsmåte som tar utgangspunkt i barns ideer og evne til ukonvensjonelle løsninger - og i at alle barn har erfaringer som kan være en kilde til læring. Ut fra situasjoner og hendelser i hverdagen kan vi som voksne hjelpe barn med å utvikle deres evne til å observere, til å se ulike perspektiv, til å reflektere og oppdage sammenhenger. boken viser en rekke eksempler på dette - hele tiden med utgangspunkt i barnets perspektiv. Elisabeth Doverborg, adjunkt i førskolemetodikk, og Ingrid Pramling, professor i førskolemetodikk, har begge bakgrunn som førskolelærere. De arbeider i dag ved Institutionen för metodik ved Göteborgs universitet. De har gitt ut flere bøker, blant annet "Å forstå barns tanker".
|
|
(c) Pedagogisk Forum |