Pedagogisk Bokorm 4/06

En god pedagog improviserer

- Kunsten å improvisere er både ønskelig og nødvendig i pedagogikken. Men den gode, improviserende pedagogen må være godt forberedt, sier professor i pedqagogikk, Kjetil Steinsholt. Sammen med musikeren Henning Sommerro har han redigert boka Improvisasjon. Kunsten å sette seg selv på spill.

- Vi har prøvd å lage en som ser på improvisasjon fra ulike disipliner, musikk, dans, lek, ledelse osv. - for øvrig disipliner som alle er representert i barnehagen! - og vi har prøvd å få fram et fenomen som aldri har blitt diskutert innen den pedagogiske litteraturen. Improvisasjon handler om noe alle erfarer, men som få har prøvd å sette ord på, sier Kjetil Steinsholt.

Boka har bl.a. bidrag av komikeren Åsleik engmark, økofilosofen Sigmund Kvaløy Setreng, danseren Tone Pernille Østern, jazzmusikeren Bjørn Alterhaug og siviløkonomen Erlend Dehlin.

(Les mer Pedagogisk Bokorm)

Bokklubbøkene leser du om her!

Les om flere bøker på Fagboktorget  


Les om tidligere utgaver av
Pedagogisk Bokorm 

04/05 - 01/06 - 02/06 - 03/06


Følgende bøkene er anmeldt i dette nummeret av Pedagogisk Bokorm:
  • Pia Madsen og Margit Thestrup: De Mange intelligenser i barnehagen. 
  • Emilie kinge: Barnesamtaler. Det anerkjennende samværet og samtalens betydning for barn med samspillvansker.
  • Marit Gjervan, Camilla Elina Andersen og Målfrid Bleka: Se mangfold! Perspektiver på flerkulturelt arbeid i barnehagen.
  • Anne Berg og Karin Kippe: Småbarnas kroppslige verden. Sansemotorisk utvikling hos barn 0-3 år.
  • Camilla Porsman og Fredrik Paulùn: Mat for barnet ditt
  • Gisle Grimeland: Med åpne sanser. Barnet, læreren og naturen.
  • Dr. John W. Streff and Ellen gundersen, M. Ed: Childhood learning - Journey or Race?. A parents and teachers guide.

Les også smått om mangt på FAGBOKTORGET!

Ja, jeg vil abonnere på Pedagogisk Bokorm!

 

(c) Pedagogisk Forum